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書法復興,先明時弊

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发表于 2009-10-19 15:42:38 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    如今人們對“轉基因”食品疾呼“NO”,而對綠色食品說”YES”的時代,不由得讓我想起中國古代文人的精神食糧——書法,面對當前中國書法的藝術現象,我們該說“YESorNO”呢?
    繼承和創新這個永恆的話題在現代從新被書法人擺上了“桌面”已經好幾回了,但每次都是有花無果,反倒弄得書法人的思想越來越亂,出現了當下書法沒落的局面,這種局面的出現,與書法界各派系之間學術保護主義是分不開的,而學術界的“領頭羊”在派系糾結的過程中有的打著“復古”的旗號,有的打著“創新”的旗號,然而兩者卻忽略了一個重要的問題------時弊。

(一)展覽效應的利弊知多少?
    書協每一次展覽都有數萬次的書法愛好者心嚮往之,在這浩浩蕩蕩的背後看似一片繁榮景象,實質上已經在把書法導向了一個死胡同,況且“復興書法”不是人多力量大。
    首先,人們的心理已經被扭曲,每個人的出發點不是爲了“名”就是爲了“利”,有的完全是爲了趟渾水,給書協交評審費,甚至有的人願意爲準備展覽而獻身。
    其次,書法作品本身已經不是藝術品,而是大同小異的“胞胎兄弟”,千篇一律。我想評委們最鬱悶,這樣的作品加大了他們評審的難度。
    第三,展覽性質發生本質變化,展覽已經官辦而市場化了,市場化的運營講的是效益,在效益的背後書法本身的價值就不重要了。
    所以,我根本就不認為展覽能給中國書法帶來好運。

(二)書法形式理論的利弊有多少?

    藝術消亡的標誌就是千作一面,千人一面,目前書法作品的面目已經以“火箭速度向這一目標靠近,書法形式理論是這一現象的罪魁禍首,我不認為是這一理論倡導者的問題,而是接受者自身的“免疫力”出現了問題,理論宣導者所做的是怎麼樣把自己的理念授予別人,其他的的就與自己無干係了。實質上這就好像一個消化能力不健全的嬰兒,媽媽覺得雞蛋營養好就給他吃雞蛋一樣,這樣會吃出病來的。

1、
書法作品的優劣本來和形式是不相害的,然如今對形式的片面追求使作品的可看性增強,可品性極度減弱,最終傷害到書法的內核。

2、
書法作品形式的程式化束縛了書法的表現性,從二屆青年展作品看,大部份人被“鎖”在同一框架內,書者被作品形式的禁錮說明其創造性的沉淪,何談創造。

    所以說書法的形式理論未從根本上解決書法最基本的問題,反而導致“一個模子”現象,如今解決書法最最內核的問題是先解決其最基本的問題,基本的問題是什麽,我想這一理論的宣導者更清楚。

(三)中國書法普及滯後是多少?

    爺爺、爸爸那一代人上小學的時候,三年級就開始寫毛筆字了,我們80后上小學的時候也偶爾寫寫,可是如今書法的普及相對滯後,書法的傳承要經歷一次很大程度的考驗。只有廣東省規定書法課作為中小學的必修課,可是由於書法教育斷層師資匱乏方面的原因,課程的設置也成了一大尷尬。而鄰國日韓對書法的普及卻如火如荼。
    其一、書法普及程度決定了書法文化根基的牢固程度,書法文化根基不牢固,復興書法是成一頁空文。
    其二、書法普及程度不廣泛,使得當代某些書法理論家的有現實意義的書學理論和創作成果“水土不服”,復興書法的意義也就不存在了。
    所以書法普及程度不高,所建立起來的高塔總有一天也會倒掉。

(四)“文人書法”和“群眾書法”異同有多少?
    書法史是屬於文人的,書法的趣味也是文人玩出來的,文人大家都知道他們是有文化的人,上通天文,下知地理,詩書畫印無所不能,然如今書法誰都可以玩,誰都可以玩的不亦樂乎。他們可以是工、是農、也可以是官、商。所以書法在當代可謂一碟子燴菜,五顏六色,五味俱全,可是吃起來味道怎麼樣我感覺有點麻木,要想界定“文人書法”還是“群眾書法”很難。主要原因有幾種情況。
1、
作品整體過於簡單。簡單不僅包括技法的不豐富,還包括作者內在修養的程度。所以很多現當代名家的作品很容易被模仿。

2、
讀書是文人的日課,如今寫字的人不讀書是常態,不要說能詩擅賦,畫印皆佳了,這種內修的被忽視導致不同人群書法作品格調的趨同。

    因而,在現當代“文人書法”和“群眾書法”的界定是不存在的,如果哪天真有界定了,說明真有文人出現了。

    總而言之,書法的復興,篤行比玩花樣更實際,認清時弊比口號更重要,慶倖的是我看到了懂書法的一些有識之士已經開始為書法的復興做一些事情了,雖然勞苦,但絕對功高,他們的功德將會永寶萬年。


                                                               

                                                               寫於黃海一期學習歸來



[ 本帖最后由 小岩 于 2009-10-20 10:13 编辑 ]
发表于 2009-10-19 16:48:13 | 显示全部楼层
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发表于 2009-10-19 17:00:38 | 显示全部楼层
有些观点很新颖啊,建议说的详细些,扩展一下
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发表于 2009-10-19 18:56:12 | 显示全部楼层
这个问题太复杂!先顶顶这篇文章
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发表于 2009-10-19 19:02:33 | 显示全部楼层
有思考就有进步。。。
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发表于 2009-10-19 19:06:01 | 显示全部楼层
书协停办展览,应该是弊大于利,书法的明天如果交由一伙了无生气和闷骚的“文人”去搞,它会有希望么?
那么,书法交由“技术主义者”们去发展,会如何?想必是行尸走肉,空有其表。

展览不是一种定位于精英的活动,它是种群众运动,通过这种选拔方式从群众里提炼出些高手不是不可能。
历代都不乏可以引领书风时尚的大家,可是现在似乎没有。
那么,没有强心针吧?现在看来,让展览这头破驴拉着书法这节破火车继续前进还算合理。
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发表于 2009-10-19 19:33:19 | 显示全部楼层
书法是种集大成的艺术,理想的方式是诸艺和学识在此处的逐渐汇集,滋养,再由此生发一种自然的,不造作的,有意韵的书写行为,
书如其人不可变,这是这门艺术最吸引人处,莫扎特,肖邦的钢琴技术再好,和这个没法比。只可惜,现在的书法作者们的作品,用他们自己的话说:“用作品来说话”。也对也不对。
刘颜湖,沃兴华等先生以文字学,考古学,哲学入书法,是有机会成大家者,符合理想的对书法家的想象。
如果是以书法入书法,不可取,因为书法家必然需要其它比较广博的技能知识。我这样说肯定会触怒一部分人,我喜欢直言。

[ 本帖最后由 matty2006 于 2009-10-19 19:37 编辑 ]
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发表于 2009-10-19 19:35:08 | 显示全部楼层
展览是急功近利的一种模式。
以书法求书法也是急功近利的一种模式。
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发表于 2009-10-19 19:51:22 | 显示全部楼层

回复 1# 小岩 的帖子

写得很好,拜读。
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发表于 2009-10-19 19:54:45 | 显示全部楼层
要我看,“弊”在教育。——其基本形式是:师教徒。而非特指学班甚至于院校的教育。
如果要实究,就是教学方法方面的问题——基础训练倘无能深入人心的系统教程!
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